Noviembre 10, 2022. General practice + remedial exercises.

Objetivos: Reforzar lo estudiado en la unidad 3 y 4. Sports and activities. Adverbs y expressions of frequency, Simple present. 1. Warm up. Juego de hangman sobre Sports and activities. 2. Juego sobre adverbs of frequency. - Los estudiantes compiten por ser quien resuelva las frases usando adverbs of frequency. 3. Practice listening english exercise. Online practice. - Los estudiantes resuelven el getting ready individualmente. - Los estudiantes escuchan el listening 1 y responden las preguntas. 4. Gramarthon - En grupos de 3 los estudiantes resuelven 3 OPTIONS, MULTIPLE CHOICE y FORM THE PHRASE en la pagina de ejercicios practicos sobre el simple present Good luck!

Noviembre 3, 2022. Resit exam. Feedback + remedial exercises.

Objetivos: Reforzar lo estudiado en la unidad 3 y 4. Quantifiers, Food, there is there are con some y any, adverbs y expressions of frequency.

1. Warm up. Juego sobre adverbs of frequency.
2. Ejercicio Would you rather. Pair work.
- En pares escojen una pregunta de la lista de would rather, escogen la opción que preferirían y responden por que.
3. Adverbs, expressions of frequency y how often.
- Repaso de estos temas en la pagina 104 del workbook.
- Los estudiantes resuelven los ejercicios en la pagina 105 del workbook. Pair work.
4. Resit exam.

Noviembre 1, 2022. Feedback + remedial exercises.

Objetivos: Reforzar lo estudiado en la unidad 3 y 4. Quantifiers, Food, there is there are con some y any, adverbs y expressions of frequency.

No se pudo dar la clase anterior el jueves 27 por lo que las actividades se reprograman para esta clase.

1. Warm up. Repaso de quantifiers, Bamboozle.
2. Feedback del Final exam. 
Resit exam Noviembre 3.
3. Video. Healthy eating.
Los estudiantes ven el video y responden en pareja las preguntas.
- What things affect your health?
- Why do we need to eat?
- What is a balanced diet?
4. Video. leccion there is there are con some y any y ejercicio.
- Los estudiantes completan en pares las oraciones en el video con there is, thre are, some y any. 
5. Adverbs and expressions of frequency exercises.
- Los estudiantes resuelven individualmente los ejercicios.
- Los estudiantes comparan sus respuestas en pares.
- Voluntarios escogen las respuestas correctas.
6. Resit exam la proxima clase.

Octubre 30, 2022. Feedback + remedial exercises.

Objetivos: Reforzar lo estudiado en la unidad 3 y 4. Quantifiers, Food, there is there are con some y any, adverbs y expressions of frequency.

1. Warm up. Repaso de quantifiers, Bamboozle.
2. Feedback del Final exam. 
Resit exam Noviembre 3.
3. Video. Healthy eating.
Los estudiantes ven el video y responden en pareja las preguntas.
- What things affect your health?
- Why do we need to eat?
- What is a balanced diet?
4. Video. leccion there is there are con some y any y ejercicio.
- Los estudiantes completan en pares las oraciones en el video con there is, thre are, some y any. 
5. Adverbs and expressions of frequency exercises.
- Los estudiantes resuelven individualmente los ejercicios.
- Los estudiantes comparan sus respuestas en pares.
- Voluntarios escogen las respuestas correctas.

Octubre 25, 2022. Final exam.

Objetivo: Evaluar los temas de las unidades 3 y 4.

Hi.

Hoy haremos el Final exam, asi que recibirán instrucciones y otra información relacionada en clase.

Temas:

-Making an offer.

- There is /there are con some y any.

- How much, how many.

- Expressions of quantity.

- Foods at the supermarket.

- Preferencias con would rather.

- Adverbs y expressions of frequency.

- How often.

- Gerunds despues de verbos.

- Deportes y actividades con play go y do.

Good luck!

Octubre 20, 2022. Adverbs of frequency. Gerunds after verbs. Sports and activities.

Objetivos. Formar correctamente un gerundio de un verbo infinitivo. Utilizar vocabulario y expresiones sobre deportes y actividades. Expresar que tan a menudo se hace una actividad.

1. Warm up. Bamboozle game. Sports and activities.
2. Reading en la pagina 40 del student book. Sports and activities.
- Los estudiantes responden que quiere decir el titulo Boxing is for boys, dancing is for girls.
- Los estudiantes hacen una lista de tres deportes que crean son para niños y tres deportes que crean son para niñas y por que.
- Los estudiantes leen el texto de manera individual.
- Voluntarios leen el texto para toda la clase.
- En pares los estudiantes resuelven las preguntas del punto 15 comprehension.
3. Progress check de las unidades 3 y 4. Pagina 41 del student book.
- Los estudiantes resuelven individualmente las preguntas.
4. ICFES preparation.
5. Final exam next class

Octubre 18, 2022. Adverbs of frequency. Gerunds after verbs. Sports and activities.

Objetivos. Formar correctamente un gerundio de un verbo infinitivo. Utilizar vocabulario y expresiones sobre deportes y actividades. Expresar que tan a menudo se hace una actividad.

1. Warm up. Los estudiantes completan la en parejas el crossword en la pagina 30 del workbook.
- Los estudiantes completan el ejercicio 5 de la pagina 31 del workbook.
2. Quiz 4 feedback, discutiremos las notas y promedios.
3. Listening pagina 36 del student book. Adverbs of frequency.
- Los estudiantes escuchan el audio 36 y responden de que se trata el audio individualmente.
- Comparten sus respuestas en parejas.
- Se escucha el audio nuevamente y completan las preguntas 1 a 5 individualmente.
- Practicing grammar. Los estudiantes resuelven los ejercicios A y B individualmente y comparten con la clase.
4. Ejercicio 12 communication. Pag 36 del studentbook. 
- Los estudiantes escuchan el audio 37 y lo practican en pares. 
- Los estudiantes leen el dialogo.
5. Ejercicios en la pagina 33 del workbook. Los estudiantes realizan los ejercicios individualmente y los revisan en pares, después se comparten las respuestas con toda la clase.

Octubre 6, 2022. Adverbs of frequency. Gerunds after verbs. Sports and activities.

Objetivos. Formar correctamente un gerundio de un verbo infinitivo. Utilizar vocabulario y expresiones sobre deportes y actividades. Expresar que tan a menudo se hace una actividad.

1. Warm up. Bamboozle game. adverbs of frequency and expressions of frequency.
2. Vocabulary y pronunciation en la pagina 36 del student book. Sports and activities.
- Los estudiantes escuchan y repiten los deportes y actividades en vocabulary a.
- Voluntarios responden que actividades corresponden con las imágenes en el punto b de vocabulary.
- Los estudiantes escuchan y repiten los deportes y actividades en pronunciation a.
- En pares los estudiantes practican los diálogos del punto b de vocabulary. Pares son llamados al azar y el maestro decide cual de los tres diálogos deben decir.
3. Quiz 4.
4. ICFES preparation.

Octubre 4, 2022. Adverbs of frequency. Gerunds after verbs. Sports and activities.

Objetivos. Formar correctamente un gerundio de un verbo infinitivo. Utilizar vocabulario y expresiones sobre deportes y actividades. Expresar que tan a menudo se hace una actividad.

1. Warm up. Ball toss.
- Los estudiantes reciben una bola y deberán mencionar un elemento de un tema determinado:
Sports and activities that you play, do and go.
Days of the week.
- Los estudiantes responden individualmente cual su día de la semana favorito y el día que mas detestan. Dicen que actividades disfrutan hacer su día favorito usando like, love, prefer y que actividades detestan hacer el otro día usando don't mind y hate.
- Los estudiantes escuchan la lección sobre Adverbs of frequency. (tabla de adverbios de frecuencia).
- Los estudiantes responden en oraciones usando adverbs of frequency que tan frecuentemente hacen las actividades que hacen en su día favorito y el día que detestan. 
2. Grammar focus y ejercicios en la pagina 37 del student book. Adverbs of frequency.
- Los estudiantes leen el contenido del grammar focus por 2 minutos, despues voluntarios leen en voz alta.
- Discovering grammar. Responden individualmente las preguntas.
- Practicing grammar. Los estudiantes resuelven los ejercicios A y B individualmente y comparten con la clase.
- Practice. Los estudiantes preguntan a compañeros que tan a menudo hacen las actividades en la tabla convirtiéndolas en preguntas que usan how often...? hasta encontrart alguien que lo haga con la misma frecuencia que se menciona en la tabla.
3. Ejercicios en la pagina 32 del workbook. Los estudiantes realizan los ejercicios individualmente y los revisan en pares, después se comparten las respuestas con toda la clase.
4. QUIZ NEXT CLASS. Temas a estudiar:
- Adverbs of frequency.
- Expressions of frequency.
- Gerunds after verbs.
- sports and activities with play, do and go.

Septiembre 29, 2022. Sports and activities. Gerunds after verbs.

Objetivos. Formar correctamente un gerundio de un verbo infinitivo. Utilizar vocabulario y expresiones sobre deportes y actividades.

1. Warm up. Video. Sports and the verbs play, go and do.
- Los estudiantes ven el video y resuelven individualmente el test del final.
- Los estudiantes comparten sus respuestas con toda la clase.
2. Grammar focus y ejercicios en la pagina 38 del student book. Gerunds after verbs.
- Los estudiantes leen el contenido del grammar focus por 2 minutos, despues voluntarios leen en voz alta.
- Discovering grammar. Responden individualmente las preguntas las preguntas.
- Practicing grammar. Los estudiantes resuelven los ejercicios A y B individualmente y comparten con la clase.
- Practice. Los estudiantes completan las preguntas reemplazando los verbos en parentesis por gerundios, despues escogen un compañero para preguntar.
3. Ejercicios en la pagina 31 del workbook. Los estudiantes realizan los ejercicios individualmente y los revisan en pares, después se comparten las respuestas con toda la clase.
4. Writing exercise. 
- Los estudiantes escriben sobre lo que les gusta y lo que no les gusta hacer cuando no estan en clase.
- Los estudiantes comparten sus respuestas con la clase.
5. Icfes practice.

Septiembre 27, 2022. Adverbs of frequency. Sports and activities.

Objetivos. Escribir y expresar oraciones usando adverbios de frecuencia como sometimes, never, always, often y usually. Utilizar vocabulario y expresiones sobre deportes y actividades. 

1. Warm up. Who wrote it?. Los estudiantes escriben oraciones individualmente usando sometimes, never, always, often en un recorte de papel por oracion. Se ponen todos los papeles en una bolsa. Se sacan algunas respuestas y tratan de adivinar quien escribio la oracion.

2. Dialogo y ejercicios en la pagina 34 del student book. Los estudiantes escuchan el audio y despues leen individualmente el texto. Los estudiantes practican el dialogo en grupos de 3 y presentan el dialogo en clase.
- Ejercicio 2 comprehension. Responden en pares las preguntas del punto A.
- Ejercicio 3 Useful expressions. Los estudiantes escuchan y repiten las frases despues las conectan con la apropiada reacción en el punto B.
3. Ejercicios en la pagina 35 del student book.
4. Ejercicios en la pagina 32 del workbook. Los estudiantes realizan los ejercicios individualmente y los revisan en pares, después se comparten las respuestas con toda la clase.
5. Oral presentation: Talk about an interesting shopping place you know.- There is, there are con some y any
- Quantifiers
- Foods at the market.
- Oraciones gramáticamente correctas.

Septiembre 22, 2022. Adverbs of frequency.

Objetivos. Escribir y expresar oraciones usando adverbios de frecuencia como sometimes, never, always, often y usually. 

1. Warm up. Video, daily routine. 
Los estudiantes escriben oraciones individualmente usando sometimes, never, always, often. 
2. Reading. Wide angle on the world, International treats en la pagina 32 del student book. 
- Lectura individual.
- Cuatro estudiantes leen el texto en voz alta.
- Trabajan en pares los ejercicios A,B Y C del punto 1, reading en la pagina 33 del student book.
3. Listening, pagina 33 del student book. 
- Los estudiantes escuchan y responden de manera individual las preguntas basadas en la lesctura con True o False.
4.Icfes preparation.

Septiembre 20, 2022. Quantifiers. Making an offer.

Objetivos. Aprender como usar There is y there are con quantifiers. Utilizar vocabulario sobre comidas en el mercado. Aprender como ofrecer algo.

1. Warm up. Much/Many, Alot of, ejercicios y test

2. Quiz 3 feedback.  

3. Lectura y ejercicios en la pagina 30 del student book.
Lectura individual. Los estudiantes leen de nuevo en pares, en turnos. 

4. Hablaremos sobre la presentación oral: Talk about an interesting shopping place you know.
- There is, there are con some y any
- Quantifiers
- Foods at the market.
- Oraciones gramáticamente correctas.

5. Dialogo pagina 31 del student book.

6. Empezaremos con la 4a unidad la próxima clase.

Septiembre 15, 2022. Quantifiers. There is there are con some y any. Questions with how much, how many.

Objetivos. Aprender como usar there is y there are con quantifiers. Hacer preguntas utilizando there is y there are con some y any. Utilizar vocabulario sobre comidas en el mercado.

1. Warm up. Quantifiers with there is here are. What can you find in the Viva mall?
2. Ejercicios en las paginas 25 y 26 del workbook.
3. Reading y ejercicios en la pagina 30 del student book.
4. Quiz 3
5. ICFES practice.

La proxima clase, martes 20 de septiembre estaremos revisando las respuestas del quiz y haremos la presentacion oral. El jueves 22 comenzaremops con la 4a unidad.

Septiembre 13, 2022. Quantifiers. There is there are con some y any. Questions with how much, how many.

Objetivos. Aprender como hacer ofrecimientos utilizando would you y some. Hacer preguntas utilizando there is y there are con some y any.

1. Warm up. Quantifiers.
2. Homework. Learn to learn, pagina 26 del student book.
3. Grammar focus y ejercicios en la pagina 28 y 29 del student book.
4. Test de how much o how many.
5. Hablaremos de nuestra proxima Oral presentation: Talk about an interesting shopping place you know.
- There is, there are con some y any
- Quantifiers
- Foods at the market.
- Grammaticaly correct sentences.
6. Quiz next class.

Septiembre 6, 2022. Make an offer. There is there are con some y any.

Objetivos. Aprender como hacer ofrecimientos utilizando would you y some. Hacer preguntas utilizando there is y there are con some y any.

1. Warm up. There is there are game. Agrega some o any a las oraciones.
2. Resit exam. What kind of things do your parents ask you to do?
My parents usually ask me to...
My parents never ask me to...
Sometimes my parents ask me to...
2. Video. Foods at the grocery store.
3. Ejercicios en paginas 26 y 27 del student book.
4. Test de how much o how many.
5. Homework. Learn to learn, pagina 26 del student book. Investigar y estudiar ofrecimientos con con would you.

Septiembre 1, 2022. Make an offer. There is there are con some y any.

Objetivos. Aprender como hacer ofrecimientos utilizando would you y some. Hacer preguntas utilizando there is y there are con some y any.

1. Warm up. Imperatives.
2. Dialogo y ejercicios en las paginas 24 y 25 del student book.
3. Video. Quantifiers. Escribe oraciones usando quantifiers.
4. Icfes preparation.

Agosto 30, 2022. Feedback + remedial exercises

1. Warm up. Repaso de possessive pronouns y ejercicio.

2. Feedback del midterm exam. Resit exam on Sept 6.

3. Video. Escribe en tu cuaderno imperative sentences que encuentres en el video.

4. Video. leccion de count nouns and non count nouns.

5. Count noun and non count noun test.

Agosto 25, 2022. Midterm.

Hi.

Hoy haremos el midterm exam, asi que recibiran instrucciones y otra informacion relacionada en clase.
Good luck!

Agosto 23, 2022. Foods and various meals. Count and non count nouns. Imperatives.

Objetivos: Aprender a describir diferentes tipos de comidas. Los estudiantes podrán reconocer y explicar la diferencia entre sustantivos contables e incontables y usarlos correctamente en una oración. Aprender a dar y seguir los pasos de una receta.

1. Video. Cooking verbs quiz. Revision del homework.
2. Video. Count and non count nouns quiz. 
3. Quiz 2.  
4. Chequearemos algunas de las writing presentation en clase. Crea un restaurante con tu comida favorita y la receta de tu plato principal. 
- Count and non count nouns.
- Food and meals.
- Imperatives.
- Correct sentences.
5. Ejercicios en la pagina 20 y 21 del student book.